为进一步推进课程思政高质量建设，不断提升教师课程思政教学能力，4月9日下午，我院举行2024年课程思政教学比赛，学院部分教师现场观摩学习。

比赛共有五支队伍参加，以“现场说课+现场讲课”的形式进行，三尺讲台亮真功，参赛选手以专业课为载体，结合中国优秀传统文化、职业素养、美育浸润，在课程中有机融入爱国主义、坚毅品质、文化自信等思政元素，把理论融入案例，展现了独具特色的教学风采。

比赛结束后，思政老师张娜在总结点评中对参赛教师新颖的课程设计、良好的精神风貌给予充分肯定，针对课程内容、思辨深度、授课形式等方面提出了指导意见。评委马丽丽老师结合自己参赛经历从课程内容设计、思政元素挖掘、讲课逻辑性等方面对参赛队伍进行点评。

学前教育学院执行院长尤海华就进一步加强课程思政建设提出三点建议：一是教师要结合自己专业，善于发现思政元素，避免课程思政与人才培养“两张皮”；二是鼓励教师继续提升思政理论水平，在专业课程中找准思政切入点，努力做到严谨贴切、润物无声、盐溶于水；三是鼓励青年教师积极参加比赛，提高自己的教学能力。本次比赛将从五支参赛队中选出三支队伍参加校级比赛。

课程思政是高校教育中的重要组成部分，是新时期立德树人的根本遵循。今后学前教育学院将以“三全”育人为引领，推进专业课程、美育课程与思想政治理论课同向同行，发挥协同育人的作用。